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教育:Jean-Michel Blanquer fustige«stratosphère创造了虚假的精神»92

博亿by777 2017-11-07 13:06:19 访谈
游客周四LCP程序“信息问题”,教育部长由不透批评追踪自己的路径。在下午8点46分播放时间2分钟,最后更新2017年9月14日 - 弗朗索瓦Fressoz发布时间2017年9月14日在20:29。回到安的列斯群岛,星期四9月14日,让 - 米歇尔·Blanquer回应那些谁,从叛逆法国国民阵线通过洛朗·沃基斯,共和党的总统候选人,已在圣质疑救援组织-Martin和Saint-Barthélemy,两个被飓风伊尔玛蹂躏的岛屿。 “有时我觉得,一些主要目的是减少政府而不是为公众利益服务,”回答教育部长期间节目“信息问题” LCP与Le Monde,Franceinfo和AFP合作,对实地动员表示“自豪”。 “议会调查将在适当的时候进行。我们不要害怕它,相反我们期待它,“他说。关于圣马丁,部长谈到“一个受到破坏的社会,一个战争局势”。二十校舍遭受“重大损害” ......我们的目标“雄心勃勃”的是,学校工程“诸圣的假期后,用模块化元件,以补充现有的建筑” A-T-他说明了。与此同时,一个受欢迎的,“也许,有时在一开始,一天两个,三个小时”,将得到保证。 “公共利益”成为教育部长的口号向谁称他为回应批评“反动”。当被问及如果他认为自己一个人“左”或“右”,他回避并回应:“我在普遍关心的教育服务的居住问题”,理由是其现场体验:“我看看会发生什么,如果我与坚定性前进,那是因为我知道它是如何到现场的请求。 “捆绑”创建虚假的辩论平流层,“他说,不透她的批评:”人们来告诉你:“你是一个反动的,你是一个科学家,你是一个技术官僚”我不在乎,重要的是一般的利益,这是孩子们的利益。 “所以,让 - 米歇尔·Blanquer他有力维护了禁止在大学里的手机,因为在竞选期间由Emmanuel万安认捐承诺。他一做出快报公告称PEEP,父母的两大联盟之一,表达了自己的怀疑:“我们该怎么做?条件不符合。 “当在展会期间提出,让 - 米歇尔·Blanquer坚持和体征:”这是人类文明的一个问题,这是对我呼吁在法国达成共识的主题的一部分,因为它是一个问题我几乎可以说,公共卫生。强大的研究表明屏幕如何影响我们孩子的大脑。我们正在培养具有集中问题的几代人,“他说。另一个争议的例子是在国家教育部建立一个世俗小组。公布后的几个小时内,社会党不以为然:已经有因为从让 - 米歇尔·Blanquer 2012年严厉的回应周四在学校教育的大方向世俗的使命:“这些规则的存在,这个问题它的有效性。我们看到一些寻求测试共和国的原教旨主义者受到殴打。在那些时刻,第一个答案是负责人的团结。没有老师应该感到孤独,也没有校长。 “弗朗索瓦Fressoz大多数读周四注日期的版本日期,

作者:高惝诋

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